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大学新生开学第一课

2017-09-11 18:10:16 来源:河北外国语学院 浏览:37
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(一)人际交往课

  大学新生进入校园,见面机会最多的恐怕就是室友了。同在一个屋檐下的大学生来自四面八方,口音不同、习惯不同、口味不同、性格不同,住在一起难免出现一些小摩擦,如果过于斤斤计较,就会成为另类,没有人缘,给大学四年生活留下不和谐的阴影。

  很多大学生来自独生子女家庭,平常生活都是以自我为中心,上大学后和几个人共用一个寝室,难免会有些不适应。同学们要想和别人相处融洽,就必须学会包容别人的生活方式。人与人之间不可能完全一样,新生不要过分苛求别人,要学会容忍,严以律己,宽以待人,面对不太熟悉的同学,说话要讲究分寸,学会换位思考,用平等的态度对待他人。如果别人的生活方式妨碍到自己的生活,应该委婉地提出意见,但一定要注意讲究方法和技巧,切忌语言苛刻,以免使对方感觉难堪、丢面子。

  一声主动的问候、一个灿烂的笑容都会给别人留下好印象。在平时集体生活中,那些替别人考虑、主动关心帮助别人的人走到哪里都受欢迎。

(二)心理解压课

   新一代大学生思想上更趋功利,对技能学习、社会求生方面的诉求更多,对生活的要求更高,面对社会压力更大。因此,他们产生的心理问题也比较多。普遍存在的心理问题是焦虑、抑郁、孤独等。

  焦虑主要是指分离性的焦虑,离开父母的臂膀,难以适应独立的生活,以及对学习及考试、人际交往方面的焦虑。抑郁是指进入大学后,学习成绩相对平均,原先的优越感丧失,自卑感增加,加上缺乏有效的适应,导致情绪低落。抑郁达到极点,容易发生自杀。孤独是指由于人生阅历和经验少,缺乏与人交往的合理方式而产生强烈的孤独感。另外还有恋爱问题,情窦初开的少男少女们,却相对缺乏情感上的成熟及责任感,在处理恋爱问题时易冲动,情感大于理智,如果处理不当还会影响心理的健康及发展。

   一些新生入学后,往往会有意放纵自己,导致目标、理想、方向的迷失,这是诱发心理问题的症结之一。首先要正确认识自我,正确评估自己的优势和劣势,有一个合理的期望值。要懂得欣赏别人,更要懂得欣赏自己。其次,要面对现实,确立新的奋斗目标。尽自己最大的努力去创造条件实现自己的人生目标,切忌怨天尤人或自怨自艾。还要始终保持一个积极的心态,积极参加各种社团活动或公益性活动,发挥或培养自己的兴趣爱好和潜能。同时要学会营造良好的人际关系。注意在交往中保持人际关系的平衡;优化自己的性格,善于和各种人进行交流和沟通,避免以自我为中心。

(三)安全防骗课

  新生刚刚走出高中校门,对社会现象认知不足,因此遇到事情时要牢记“天上不会掉馅饼,地上不会长黄金”,切勿生贪财之念。遇陌生人搭讪要特别提高警惕。不要随便将自己的个人信息、家庭成员的住址、电话号码告诉不认识的人。在公共场所如车站、码头、机场等处打电话时,注意观察身边是否有人偷听。不要随便将手机、银行储蓄卡等借给陌生人使用。到自动提款机取钱时,不能让第二者在场看到你所输入的密码。

(四)消费观念课

  现在的大学新生都是独生子女,集所有宠爱于一身。来到新环境,在理想状态下想象出很多需求从而产生了多种消费,很容易养成高消费和盲目消费的习惯,有的甚至沉溺于此而忽略了学业。这种优越感会给部分家庭条件不好的同学造成压力,心理不平衡,久而久之影响同学之间的和睦相处。而一些家境不好的新生受到环境影响,也容易产生攀比心理,给自己和家庭带来压力。大学生活最主要的还是学习,而不是享受。一个人的成功与否、自信与否并不在于外表,而在于能力和内涵。现在树立正确的消费观,做个理性的消费者对一生都是十分受用的。

  新生学习内容多多,需要独立思考的内容多多,无论遇到什么问题,都要做个有心人。新生第一课学习成绩优秀,才能在今后的大学学习生活中变得更加成熟,更加自信。

感谢英语系吴琳投稿
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